"Potrzebujemy wielu kolegów, którzy są otwarci na zmiany"

W 2003 r. firma zbudowała zakład produkcji ciężkich konstrukcji stalowych i jednocześnie rozpoczęła szkolenie praktyczne dla praktykantów. W ten sposób zrodził się pomysł, aby szkoła zawodowa Sárospatak włączyła do swojego programu nauczania szkolenie dla monterów konstrukcji, obok szkolenia dla operatorów maszyn do obróbki skrawaniem i CNC. Firmie Weinberg udało się uzyskać akceptację swojego programu, a w zamian zobowiązała się do zapewnienia praktyk zawodowych.

"Szybko obraliśmy również nowy kierunek w naszym szkoleniu, ponieważ ci, którzy ukończyli szkołę średnią, ale nie byli w stanie kontynuować nauki, mogli przyjść na kurs OKJ dla spawaczy, gdzie zapewnialiśmy również szkolenie praktyczne. Wyszkoliliśmy wspaniałych ludzi, z których wielu zostało z nami. Były przykłady, w których specjalnie szkoliliśmy spawaczy płci żeńskiej. To było interesujące i pouczające, istnieje ogromny potencjał, aby otworzyć to, co jest uważane za dziedzinę zdominowaną przez mężczyzn.

Nasza firma jest w pełni świadoma, że inwestuje pieniądze i zasoby ludzkie w te programy: zawsze będziemy potrzebować nowych pracowników. Nie możemy mieć wizji na przyszłość bez edukacji w zakresie sukcesji", powiedział dyrektor Jednostki Biznesowej Produkcji.

 

Jednocześnie może się tu uczyć dwadzieścia osób

Oprócz praktyk zawodowych, zaoferowano letnie staże dla studentów uczelni technicznej, a także uruchomiono specjalny program przekwalifikowania miejscowej ludności. Firma ma dobre relacje z Uniwersytetem w Miszkolcu od co najmniej dekady, a teraz także z Politechniką Budapeszteńską.

"Chcielibyśmy pomóc w przepływie informacji między instytucjami edukacyjnymi a firmami rynkowymi, ponieważ ich know-how i nasze rzeczywiste potrzeby rynkowe i wiedza mogą się znacznie wzmocnić" - podkreślił Róbert Lovas..

Mogą wygodnie zapewnić staże dla dwudziestu osób jednocześnie, ponieważ muszą im towarzyszyć wykwalifikowani pracownicy, którzy nadzorują i kierują pracą studentów - w tym oczywiście na poziomie uniwersyteckim. Chcą dać każdemu możliwość odkrycia tego, co go naprawdę interesuje.

 

 

Każdy zasługuje na indywidualne traktowanie

Chociaż program praktyk zawodowych jest systemem ustalonym i regulowanym przez państwo, wymagania wstępne zostały ustalone przez Weinberg - oczywiście w porozumieniu ze wszystkimi agencjami. Rekrutacja rozpoczyna się od testu opartego na pewnej podstawowej wiedzy, ponieważ ważne jest, aby wcześniej ocenić umiejętności i zdolności.

"Jeśli widzimy, że ktoś dobrze poradziłby sobie w szkole technicznej, nie oznacza to, że nie będzie miał możliwości nadrobienia zaległości później, a Weinberg pomaga wszystkim.""Jeśli widzimy potencjał w kimś, kto dla nas pracuje, podpiszemy z nim umowę i pomożemy mu kontynuować naukę."</big

Tak więc, podczas gdy szkolenie wykwalifikowanych pracowników odbywa się głównie lokalnie, system uniwersytecki jest nieco bardziej specyficzny, ponieważ na przykład Uniwersytet w Miszkolcu będzie źródłem inżynierów spawalników lub inżynierów CAD-CAM, którzy będą niezwykle potrzebni.

Teraz to firmy muszą znaleźć pracowników

Dyrektor Jednostki Biznesowej Produkcji uważa, że ważne jest odzwierciedlenie zmienionych procesów: to już nie pracownicy aplikują do firmy, ale firmy muszą znaleźć pracowników. "Musimy dać ludziom znać, że jest miejsce na rozwój: ludzie, którzy tu przychodzą, mogą się uczyć i szkolić. Uważamy to za wielkie osiągnięcie, że dodaliśmy zawód do krajowego katalogu szkoleń: ludzie, którzy są zainteresowani, mogą teraz uczyć się powlekania metali."

Pełna ścieżka kariery dla tych, którzy zostają

Jak się dowiedzieliśmy, Weinberg motywuje uczniów na wiele sposobów. Każdego roku więcej praktykantów zostaje w firmie po zakończeniu szkolenia. Ci, którzy kończą studia z dobrymi wynikami, otrzymują propozycję pracy w firmie. Stypendia na praktyki to minimum dla praktykantów. "Jeśli je uzupełnimy, zróżnicujemy i w ten sposób docenimy lepszą pracę, zachęcimy studentów. To samo dzieje się, gdy angażujemy dobrego studenta w projekt. To prawdziwa nagroda, gdy wiedzą, że ich praca nie trafi już na wysypisko śmieci, ale zostanie włączona do struktury. Nakłada to na nich odpowiedzialność, ale może być bardzo satysfakcjonującym sposobem na wyróżnienie się. Młodzi ludzie muszą być uczeni odpowiedzialności i samokontroli swojej pracy.