Für drei Gewinner-Schulen ist im STRABAG Klassz Room Program ein Traum wahr geworden

Das Projekt STRABAG Klassz Room Program ist abgeschlossen: Das Bauunternehmen STRABAG Magyarország hat die Klassenzimmer der drei Gewinner-Grundschulen im Wert von jeweils 10 Millionen Forint brutto renoviert. Dank der im Sommer durchgeführten Modernisierungsmaßnahmen konnten die Schüler an den Gewinner-Schulen das Schuljahr bereits in modernen, auf die Bildungsziele abgestimmten Klassenzimmern beginnen. Im Rahmen des Projekts STRABAG Klassz Room Program wurde das durch eine öffentliche Abstimmung ausgewählte Raumkonzept der Einrichtungen umgesetzt. An der Planung und Durchführung der Renovierungsarbeiten waren auch STRABAG ungarische Fachleute beteiligt, und die Arbeiten wurden fristgerecht abgeschlossen.

Als Bauunternehmen schaffen wir Tag für Tag neue Gebäude und Räume. Beim Projekt STRABAG Klassz Room Program war es uns besonders wichtig, dass dieses Wissen dazu dient, Umgebungen zu gestalten, die langfristig die Entwicklung der Kinder, das Lernen und das gemeinsame Denken fördern

– so bewertete Dr. Tímea Rákosi, Leiterin der Wirtschaftsabteilung STRABAG Magyarország, das Programm.

Drei Schulen, drei unterschiedliche Lernräume

In der Grundschule von Herceghalom wurde der „Raum der Geschichten“ verwirklicht. In dem flexibel unterteilbaren Fachraum für Geisteswissenschaften können Literatur- und Geschichtsunterricht sich gegenseitig bereichern. Der Raum bietet zudem Möglichkeiten für Diskussionen, dramapädagogische Methoden und die Nutzung einer interaktiven Zeitleiste, sodass sich die Schüler aktiv am Lernprozess beteiligen können.

In der Ágoston-Kubinyi-Grundschule in Tápiószentmárton wurde ein moderner Fachraum für Mathematik eingerichtet. Das Ergebnis der Renovierung ist ein inspirierendes Umfeld, in dem durch die Einbindung digitaler Geräte die Entwicklung logischer Fähigkeiten gefördert wird.

Die Schule Dél-Balatoni Gárdonyi Géza Evangélikus Általános Iskola és Óvoda begrüßte die Kinder im neuen Schuljahr mit einem inspirierenden, multifunktionalen Förder- und Gemeinschaftsraum. Einer der Räume der 1960 erbauten Einrichtung wurde zu einem multifunktionalen Raum umgestaltet, der Platz für Logopädie- und Förderunterricht für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf sowie für Religionsunterricht und Klassenlehrerstunden bietet.

Unser pädagogisches Leitbild und die Ziele von STRABAG stimmten perfekt überein. Wir wollten den Kindern einen Ort bieten, an dem Lernen keine Pflicht, sondern ein Erlebnis ist. Einen Ort, an dem sie nicht nur passiv etwas über die Vergangenheit hören, sondern gleichzeitig aktiv werden, das Gelesene erleben und ihre Umgebung selbst gestalten

– sagte Marianna Horváthné Gacsályi, Generaldirektorin von Herceghalmi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola.

Langfristiger Wert durch gemeinschaftliche Entscheidungen

Die an den drei Standorten umgesetzten Modernisierungsmaßnahmen zeigen deutlich, dass die Modernisierung des schulischen Umfelds nicht nur eine ästhetische Veränderung darstellt. Die Gestaltung der Klassenzimmer orientierte sich in jedem Fall an den tatsächlichen pädagogischen Anforderungen der jeweiligen Einrichtung: An einem Standort stand der erlebnisorientierte Unterricht in den Geisteswissenschaften im Mittelpunkt, an einem anderen die Förderung von Mathematik und digitalen Kompetenzen und am dritten die individuelle Förderung sowie die gemeinschaftliche Nutzung.
Damit hat das Projekt STRABAG Klassz Room Program seine Verpflichtung von der öffentlichen Abstimmung über die Planung und Umsetzung bis hin zur offiziellen Übergabe der Klassenzimmer erfüllt. Es sind drei Lernräume entstanden, die Schülern und Lehrkräften langfristig zugutekommen werden.