Stuletni budynek szkoły w Szekszárdzie odnowiono po tym, jak znajdował się w stanie zagrażającym bezpieczeństwu

Na początku kwietnia uczniowie i nauczyciele mogli wprowadzić się do odnowionych budynków B i K Technikum i Internatu im. Ady Endre przy Centrum Kształcenia Zawodowego w powiecie Tolna. Firma VEMÉV-SZER przejęła plac budowy w styczniu 2025 roku i w ciągu nieco ponad pół roku przeprowadziła kompleksową renowację budynku K, czyli budynku internatu, a 25 marca zakończono również modernizację ponad stuletniego, zabytkowego budynku szkolnego, stojącego na rogu ulicy Széchenyi.

Najpierw odnowiono akademik, a następnie zabytkowy budynek szkoły

W budynku akademika poważnym wyzwaniem była przede wszystkim renowacja węzłów sanitarnych oraz związanych z nimi instalacji wodnych, kanalizacyjnych i wentylacyjnych. W tym sześciopiętrowym budynku zmodernizowano łącznie 18 kabin prysznicowych, 56 toalet, 17 urynów, 65 umywalek oraz 2 zlewozmywaki, ponadto wykonano 522 m² jastrychu płynnego, na powierzchni 1143 m² przeprowadzono demontaż i montaż nowych okładzin, na 885 m² wykonano hydroizolację, a także prace malarskie i renowację instalacji elektrycznej. Druga, znacznie bardziej złożona część projektu dotyczyła budynku B, który ma charakter zabytkowy. O tym poinformował nasz portal Lóránt Csehi, kierownik projektu VEMÉV-SZER.

Budynek szkoły stał się zagrożeniem dla życia

Ten wzniesiony na początku XX wieku budynek w stylu neorenesansowym pierwotnie pełnił funkcję prywatnej szkoły dla dziewcząt. W ciągu ostatnich ponad 120 lat był wielokrotnie przebudowywany, jednak do tej pory nie przeprowadzono jego kompleksowej renowacji.
Za szkołą płynie rzeka Séd. W latach 90. XX wieku strumień został skierowany do kanału z betonu zbrojonego, aby umożliwić zabudowę terenu, jednak podczas przebudowy pominięto rolę koryta strumienia jako drenażu wód gruntowych. Zamknięty kanał z betonu zbrojonego uniemożliwił ten naturalny proces, co spowodowało znaczny wzrost poziomu wód gruntowych w okolicy. Woda oraz obciążenie komunikacyjne okolicy spowodowały osiadanie konstrukcji budynku, a sytuacja pogorszyła się do tego stopnia, że budynek uznano za zagrażający życiu.

Obecna renowacja mogła opierać się na wcześniejszym wzmocnieniu fundamentów

Najpoważniejsze problemy konstrukcyjne zostały już wcześniej rozwiązane:

W 2019 roku wzmocniono fundamenty, praktycznie zbudowano nowy fundament, ratując w ten sposób tę liczącą prawie 120 lat szkołę.

W ramach prac rozpoczętych w zeszłym roku firma VEMÉV-SZER, opierając się na tej interwencji, stworzyła warunki, dzięki którym ten budynek o wartości historycznej może ponownie służyć edukacji w sposób bezpieczny i nowoczesny.
Obecny projekt wykraczał więc znacznie poza zwykłą renowację: należało nadać nowy kierunek budynkowi, którego przeszłość konstrukcyjna, problemy z wilgocią oraz charakter zabytkowy jednocześnie wyznaczały ramy realizacji.

W przypadku fasady standardowe rozwiązania nie sprawdziły się

Jednym z najtrudniejszych elementów renowacji budynku B była odnowa elewacji. Prace rozpoczęły się od pełnej kontroli powierzchni po postawieniu rusztowań: elewację sprawdzono metodą stukania, a następnie sporządzono mapę uszkodzeń. Na podstawie tej oceny usunięto spękane, kruszące się i odpadające fragmenty tynku, a także zaznaczono miejsca, w których konieczna była głębsza ingerencja konstrukcyjna.
Lóránt Csehi powiedział: pęknięcia konstrukcyjne wzmocniono techniką zszywania ścian, po czym można było przystąpić do renowacji powierzchni, które uległy większym uszkodzeniom.

W przypadku budynku w takim stanie, który do tego ma wartość historyczną, nie można było myśleć o poszczególnych materiałach, lecz jedynie o systemie, którego elementy w przewidywalny sposób współdziałają ze sobą.

Renowacja elewacji została przeprowadzona w oparciu o system CEMIX

Wykonawca podczas renowacji elewacji oparł swoją technologię na produktach firmy CEMIX. W podjęciu tej decyzji rolę odegrały nie tylko właściwości techniczne materiałów, ale także fakt, że producent wspierał prace, zapewniając wsparcie produktowe i doradztwo techniczne. Badania przyczepności i testy laboratoryjne pomogły w opracowaniu rozwiązań technicznych dostosowanych do warunków budynku, co było szczególnie ważnym czynnikiem w przypadku elewacji o nierównym stanie, obciążonej ruchami konstrukcyjnymi.

Najbardziej zniszczone odcinki 2012 PREMIUM oraz 2130 EUROSAN VS tynkiem podkładowym, a następnie 2060 KVÁDERVAKOLAT. Wcześniej uzupełniono brakujące listwy i elementy dekoracyjne, a następnie za pomocą CEMIX 2111 RENTI FEIN o drobnym uziarnieniu. Do głębokiego gruntowania zastosowano produkt 2614 DEEP PRIMER, a ostateczną powierzchnię wykończono farbą elewacyjną na bazie spoiwa silikonowego 2800 SILICONTOP.

Przy wyborze ważnymi czynnikami były odpowiednia przyczepność, przepuszczalność pary wodnej, zdolność do odprowadzania wody oraz odporność na warunki atmosferyczne.

W przypadku budynku szkolnego tego wieku renowacja elewacji nie może ograniczać się wyłącznie do kwestii estetycznych: układ warstw musi uwzględniać wzmocnienie osłabionych powierzchni, warunki wilgotnościowe oraz trwałą ochronę powierzchni.

Trzeba było również osobno zająć się równowagą parową

Ze względu na zabytkowy charakter budynku nie można było nałożyć nowej warstwy izolacji termicznej na elewacji zewnętrznej, dlatego równowagę parową zapewniono poprzez zastosowanie materiału Multipor po stronie wewnętrznej. Dobrze to pokazuje, że w trakcie realizacji inwestycji należało nie tylko rozwiązać pojedynczy problem, ale jednocześnie sprostać wielu powiązanym ze sobą wyzwaniom technicznym.
Praktyczną zaletą materiałów użytych podczas realizacji była szybka aplikacja oraz przewidywalny czas wiązania, co było szczególnie ważne w przypadku prac, w których konieczne było precyzyjne skoordynowanie wielu etapów.

Odnowiono nie tylko fasadę, ale cały budynek

Jednym z najbardziej spektakularnych elementów projektu była renowacja elewacji, jednak zakres techniczny inwestycji okazał się znacznie szerszy. Modernizacja dwóch kondygnacji oraz sali gimnastycznej w budynku B objęła łącznie powierzchnię 1266,9 metrów kwadratowych.
W trakcie prac wymieniono pokrycie dachowe na powierzchni 1132 metrów kwadratowych, rozebrano i wymieniono 86 elementów stolarki okiennej i drzwiowej, odnowiono sanitariaty, zmodernizowano sieć elektryczną i instalacje techniczne budynku, a także wykonano izolację na powierzchni prawie 9000 metrów kwadratowych.

W tym zabytkowym budynku wymieniono podłogi na powierzchni 1210 metrów kwadratowych, usunięto wodorozpraszalną farbę ścienną z powierzchni 2565 metrów kwadratowych, nałożono szpachlówkę na powierzchni 4345 metrów kwadratowych, nałożono podkład gruntujący na powierzchni 1363 metrów kwadratowych, na powierzchni 4510 m² przeprowadzono malowanie, a malowanie elewacji objęło 1963 m².

W ramach modernizacji instalacji technicznej zainstalowano system ogrzewania i chłodzenia z wykorzystaniem pomp ciepła, a w przestrzeni wspólnej urządzono ogrzewanie podłogowe.

Dzięki pracom zespołu VEMÉV-SZER udało się odnowić budynek szkoły o wartości historycznej, który wcześniej był poważnie zniszczony, nie tracąc przy tym jego charakteru. Inwestycja w Szekszárd wykraczała zatem poza zwykłą modernizację: przeprowadzono renowację techniczną i architektoniczną, w której oprócz prac wykonawczych decydującą rolę odegrały również systemowe rozwiązania firmy CEMIX.